2025-2026第二学期第一周至第四周（2026-3-02至2026-3-29），有10位教学督导老师参与其中33个行政班级课程的听看课活动，基本情况见下表。

二级教学单位教学督导信息汇总表

第一周至第四周督导组老师反馈的情况如下：

医公司教师在教学工作中严格遵守教学规范，备课细致认真，教学内容丰富且具有深度，教学进度安排科学合理，能够严格按照既定的教学计划高效完成各项教学任务。

巡查过程中观察到，任课教师们普遍展现出饱满的教学热情与扎实的专业功底。多数教师准备充分，教学内容层次分明，对课堂时间的分配合理高效。在教学过程中，教师们注重理论联系实际，灵活运用情景模拟、小组研讨等多种方式，有效激发了员工的参与意识，使得课堂互动充分且秩序井然。

就员工层面的表现而言，各班级整体呈现出良好的学习状态。绝大多数员工能够做到注意力集中、积极思考，主动回应教师的提问，并能及时整理归纳知识点，学习主动性持续提升，正以更加自觉的态度投入课程学习。

出现的问题：

1. 个别教室存在员工迟到现象，已及时提醒；

2. 个别教师授课过程中语速偏快，板书或课件展示不够清晰；

3. 个别教室前排就座率偏低，教师未作引导。

总体来看，医公司本月教学秩序与学习风气保持了优良水平，师生之间形成了良好的互动与配合，共同营造了积极、有效的课堂环境。这也反映出，在近期教学运行中，各教研室及员工班级均落实了相关要求，为后续教学工作的稳步推进奠定了扎实基础。总体反馈来看，第一周至第四周医公司教师很好地完成了教学工作。

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教学督导组

2026年3月29日